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Dr. Percy Castro
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Reconfiguración del rol docente ante la automatización del aprendizaje.
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Función del docente en entornos educativos mediados por tecnologías inmersivas
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Didáctica en el metaverso: propuestas metodológicas emergentes
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La formación docente frente a los desafíos de la inteligencia artificial.
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La transformación del espacio educativo a través de la holografía.
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Simuladores de aprendizaje y realidad extendida: análisis de eficacia pedagógica
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Educación y vigilancia digital: tensiones en el uso de tecnologías predictivas
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Hiperpersonalización del aprendizaje: entre la eficiencia y el sesgo algorítmico
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Innovación disruptiva en el aula: más allá del impacto tecnológico
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Desafíos regulatorios de la inteligencia artificial en instituciones educativas
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Realidad aumentada y aprendizaje experiencial: perspectivas contemporáneas
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Los avatar en el proceso educativo: nuevas formas de representación docente
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Gemelos digitales en educación: personalización del aprendizaje y privacidad
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Educación inmersiva en entornos virtuales: implicancias didácticas y sociales
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Datos masivos en educación superior: del análisis predictivo al acompañamiento"
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El metaverso como nuevo entorno de aprendizaje: posibilidades ilimitadas
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Holobox y la presencia holográfica en la educación: ¿innovación o espectáculo?
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II Cumbre Iberoamericana de Educación Superior
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Sala de Litigación programa de derecho Universidad Señor de Sipán
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Mensaje Editorial
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Glosario de Innovación Educativa
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Importancia del Metaverso en el 2024
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Metaverso 1
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